Mengulas Albertus Magnus College dan Asnuntuck Community Collegev – Albertus Magnus College adalah perguruan tinggi seni liberal swasta Katolik di New Haven, Connecticut, Amerika Serikat. Didirikan oleh Suster Dominika St. Mary of the Springs (sekarang Suster Damai Dominika), terletak di lingkungan Prospect Hill New Haven, dekat perbatasan dengan Hamden.Albertus Magnus College didirikan pada tahun 1925 oleh Suster Dominikan dari St Maria dari Mata Air. Pembicara dedikasi adalah James Rowland Angell, presiden Universitas Yale di dekatnya.

Mengulas Albertus Magnus College dan Asnuntuck Community College

titaninternetradio – Semua kelas dan kantor pertama kali ditempatkan di Rosary Hall, sebuah rumah bergaya Palladian yang telah diubah untuk digunakan sebagai perpustakaan utama institusi. Pendeta pertama perguruan tinggi, Pendeta Arthur Chandler, menyatakan bahwa tujuan awal perguruan tinggi adalah untuk mendidik wanita “untuk menjadi pemikir dan pemimpin dan bangsawan di antara wanita masa depan.” Pada tahun 1940 kampus telah berkembang menjadi 50 saat ini. berukuran acre dan menyerap berbagai rumah mewah era emas di sekitarnya untuk digunakan sebagai asrama dan ruang kantor.

Melansir albertus, Sekolah tersebut menjadi terkenal karena kurikulum seni liberalnya yang ketat yang membutuhkan empat tahun belajar bahasa Latin atau Yunani. Awalnya sebuah perguruan tinggi wanita, lembaga tersebut menjadi coeducational pada tahun 1985 untuk beberapa kontroversi, yang dipimpin oleh presiden lama Julia M. McNamara. Tahun 1980-an juga membawa serangkaian proyek konstruksi ke kampus, termasuk ruang kelas baru dan pusat atletik baru. Program pascasarjana pertama, Master of Arts dalam Studi Liberal, ditawarkan pada tahun 1992. Albertus Magnus dipimpin oleh dewan pengawas. Sebuah reorganisasi tahun 1969 dari kepemimpinan ini membuka 80% tempat untuk personel sekuler sambil terus mencadangkan 20% untuk anggota Suster-suster Perdamaian Dominika.

Baca juga : Membahas Tentang Bowling Green State University di Amerika

Pada tahun 2012, setelah pemungutan suara oleh Kapitel Umum mereka, para suster Dominikan dari Catherine de’ Ricci menjadi yayasan kedelapan untuk bergabung dengan Suster-suster Perdamaian Dominikan. Proses di mana tujuh komunitas Dominikan yang asli berkumpul untuk membentuk sebuah lembaga keagamaan baru, suatu kesatuan kanonik kepausan dengan pengakuan resmi oleh Vatikan, dikenal sebagai konfigurasi ulang. Ketika demografi berubah mengikuti gerakan budaya pada akhir abad ke-20, ketujuh kongregasi bertekad untuk bekerja sama dengan cara ini sehingga misi mereka dapat direalisasikan dengan paling efektif.

Semua berbagi karisma Dominika dan mendapat dukungan untuk usaha baru ini dalam Perfectae Caritatis, salah satu dokumen yang dikeluarkan oleh Konsili Vatikan Kedua: “Institut dan biara independen harus, jika memungkinkan dan Takhta Suci mengizinkan, membentuk federasi jika mereka dapat dianggap sebagai milik keluarga religius yang sama. Orang lain yang secara praktis memiliki konstitusi dan aturan yang sama dan semangat yang sama harus bersatu, terutama ketika mereka memiliki terlalu sedikit anggota. Akhirnya, mereka yang memiliki kerasulan aktif yang sama atau sangat mirip harus bergabung, satu ke lainnya.” Musyawarah yang mengarah pada penggabungan berlangsung selama tujuh tahun, yang berpuncak pada Kapitel Umum pengukuhan tanggal 15-21 April 2009. Tim Pimpinan pertama kongregasi baru dipilih pada Kapitel Umum itu. .

Pada saat pendirian lembaga keagamaan baru, Suster-suster Perdamaian Dominikan berjumlah lebih dari 650 anggota, dengan lebih dari 500 rekanan. Pada tahun 2017, komunitas tersebut memiliki 510 anggota, dan lebih dari 600 rekan awam. Anggota Tim Kepemimpinan pertama Suster Damai Dominika: Suster Margaret Ormond, OP, Prioress. Joan Scanlon, OP, Penasihat Pertama. Gene Poore, OP, Penasihat Kedua. Therese Leckert, OP, Penasihat Ketiga. Boneka Gemma, OP, Penasihat Keempat. Sebagai anggota ordo religius yang secara resmi disebut Ordo Pengkhotbah, tetapi umumnya dikenal sebagai Ordo Dominikan, Suster-suster Perdamaian Dominikan milik keluarga religius dalam Gereja Katolik Roma yang didirikan pada abad ke-13 oleh Santo Dominikus untuk hidup bersama. hidup dalam mengejar Empat Pilar Kehidupan Dominika. Empat Pilar ini adalah kehidupan komunitas, doa bersama, studi, dan pelayanan dan keempat pilar ini secara kolektif dikenal sebagai pola hidup yang disebut “khotbah suci” oleh Santo Dominikus. Karisma dan misi kongregasi baru berkembang sepenuhnya dalam Konstitusi yang menerima persetujuan resmi dari Kongregasi untuk Lembaga Hidup Bakti dan Serikat Hidup Kerasulan Vatikan pada tanggal 2 Maret 2010.

Dalam dokumen itu, Suster-suster Perdamaian Dominikan menegaskan identitas mereka sebagai “lembaga keagamaan wanita Dominikan yang dipanggil untuk memberitakan kebenaran yang membebaskan dari Sabda Allah,” dan didedikasikan untuk kehidupan yang mengintegrasikan “kontemplasi, studi, kehidupan bersama, dan pelayanan. ” Melalui pencarian mereka akan kebenaran dan keadilan, mereka berkomitmen untuk menjadi “suara kenabian dalam solidaritas dengan orang miskin, yang terpinggirkan, dan tertindas, dan bekerja untuk hak asasi manusia.”

Mungkin Suster Damai Dominika paling terkenal karena banyak lembaga dan pelayanan yang didirikan oleh kongregasi pendirinya selama bertahun-tahun. Sepanjang sejarah mereka, delapan kongregasi telah mendirikan pelayanan yang disponsori dalam pendidikan, perawatan kesehatan, eko-spiritualitas, retret, perumahan, dan misi di luar AS. Sebagai Suster Damai Dominika, para Suster dan Rekan berada dalam posisi untuk mempromosikan pelayanan ini secara lebih efisien. Pada awal abad kesembilan belas, tiga dari kongregasi pendiri telah mendirikan akademi untuk pendidikan anak-anak dan wanita muda: Akademi St Catharine, Kentucky 1822.

Akademi St. Mary, Somerset, Ohio, 1830. Akademi St. Agnes, Memphis, Tennessee 1851, (didirikan oleh para suster dari Kentucky dan Ohio); dan St. Mary’s, New Orleans, 1860. Seiring berkembangnya sekolah paroki setelah Konsili Pleno Baltimore tahun 1852, 1866, dan 1884, sebagian besar kongregasi menanggapi permintaan dari para uskup dan pendeta untuk menyediakan Suster-suster sebagai staf sekolah-sekolah ini.

Selama bertahun-tahun ketika kebutuhan muncul, sekolah menengah dan perguruan tinggi tambahan didirikan. Kemudian, memenuhi kebutuhan waktu, pelayanan ini diperluas untuk mencakup prasekolah, pusat anak usia dini, dan pusat literasi orang dewasa. Banyak lembaga pendidikan yang didirikan oleh kongregasi pendiri Suster Damai Dominika masih beroperasi sampai sekarang. Perguruan tinggi termasuk Albertus Magnus College, New Haven, Connecticut. Universitas Dominika Ohio, Columbus, Ohio. dan St. Catharine College, St. Catharine, Kentucky. Sekolah menengah dan sekolah dasar termasuk Akademi Dominika, New York City. Our Lady of the Elms High School and Grade School, Akron, Ohio. Akademi St. Agnes-St. Sekolah Dominic, Memphis, Tennessee. dan SMA Dominika St. Mary, New Orleans, Louisiana. Pusat pembelajaran orang dewasa meliputi Pusat Pembelajaran Dominika, Columbus, Ohio.

usat Pembelajaran Siena, Inggris Baru, Connecticut. dan Pusat Pembelajaran Springs, New Haven, Connecticut. Perawatan Kesehatan telah menjadi salah satu pelayanan yang diadakan secara konsisten di antara jemaat-jemaat pendiri. Selama 50 tahun pertama mereka, Suster-suster Dominikan dari Great Bend membuka tiga rumah sakit di Kansas: Rumah Sakit St. Rose,(Great Bend, 1903); St. Catherine (Garden City, 1931) dan St. Joseph (Larned, 1951), tetapi telah mengalihkan pemerintahan dan manajemen kepada orang awam yang kompeten. Heartland Center for Wholistic Health di Great Bend melanjutkan tradisi perawatan kesehatan sebagai pelayanan yang didirikan di Kansas.

Fasilitas perawatan kesehatan lainnya yang diadakan sebagai kementerian yang didirikan termasuk dua fasilitas perawatan terampil berlisensi: Pusat Perawatan Kesehatan Mohun di Columbus, dan Pusat Perawatan Sansbury di St. Catharine, Kentucky. Selain itu, Komunitas Senior Lourdes di Waterford, Michigan, yang sebelumnya disponsori oleh Oxford Dominikan, termasuk di bawah satu papan empat fasilitas: Panti jompo dan Pusat Rehabilitasi Lourdes, Rumah Mendelson (kehidupan dengan bantuan), Clausen Manor (perawatan Alzheimer), dan Fox Manor (hidup mandiri).

Selain jurusan sarjana, anak di bawah umur dan konsentrasi, termasuk persiapan pra-profesional, ada program pascasarjana dalam terapi seni, konseling kesehatan mental, konseling kecanduan, kepemimpinan, studi liberal, seni rupa dalam penulisan kreatif, layanan manusia, administrasi bisnis, pendidikan, dan manajemen dan kepemimpinan organisasi. Pada 2014, universitas memiliki tingkat penerimaan 71,1% dengan badan mahasiswa yang terdiri dari 35% pria dan 65% wanita.

Kampus utama terletak sekitar dua mil (3 km) dari kampus pusat Universitas Yale di daerah perumahan yang dikenal sebagai Bukit Prospek dekat perbatasan dengan Hamden. Lingkungan ini berada di Prospect Street tepat di atas Edgerton Park dan dekat East Rock. Perguruan tinggi ini menggunakan beberapa rumah besar abad ke-19 yang bersejarah di kawasan itu sebagai aula tempat tinggal dan gedung administrasi. Beberapa di antaranya adalah properti yang berkontribusi dari Distrik Bersejarah Bukit Prospek. Tim Universitas Albertus Magnus berpartisipasi sebagai anggota Divisi III Asosiasi Atletik Perguruan Tinggi Nasional. Falcons adalah anggota Great Northeast Athletic Conference (GNAC). Olahraga pria meliputi bisbol, bola basket, lintas alam, lacrosse, sepak bola, tenis, dan bola voli. sedangkan olahraga wanita meliputi basket, cross country, lacrosse, sepak bola, softball, tenis dan voli.

Asnuntuck Community College

Asnuntuck Community College (ACC) adalah perguruan tinggi negeri di Enfield, Connecticut. Ini menawarkan program gelar dan sertifikat asosiasi serta program sertifikat kesehatan dan pemrograman bisnis dan industri. Asnuntuck Community College didirikan pada tahun 1972 sebagai institusi kedua belas dalam sistem Connecticut State Colleges and Universities (CSCU). Kelas dimulai pada tahun 1972 dengan pendaftaran awal 251, dan 12 gelar Associate in Science dan 20 gelar Associate of Art diberikan kepada kelas kelulusan pertama pada tahun 1974. Perguruan tinggi beroperasi di bawah persetujuan sementara sampai pertama kali diakreditasi oleh Asosiasi New England of Sekolah dan Kolese pada tahun 1977. Asnuntuck kemudian diakreditasi ulang setelah tinjauan komprehensif pada tahun 1980 dan 1985.

laporan sementara diserahkan kepada Asosiasi New England pada tahun 1990, dan akreditasi ditegaskan kembali sampai tahun 1995. Ini diikuti oleh kunjungan komprehensif tahun 1995 dan laporan sementara tahun 2000 yang mengakreditasi perguruan tinggi tersebut hingga saat ini. Dalam masa pertumbuhannya, perguruan tinggi itu bernama North Central Connecticut Community College. Pada tahun 1972, Dewan Pengawas secara resmi mengganti nama perguruan tinggi tersebut menjadi “Asnuntuck”, penduduk asli Amerika untuk “air tawar”, referensi ke suku Podunk yang pernah tinggal di daerah tersebut, ke Sungai Connecticut dan Sungai Air Tawar di dekatnya, dan minat yang kuat dalam lingkungan dan ekologi.

Perguruan tinggi telah memiliki tiga rumah dalam hidupnya yang relatif singkat. Itu dimulai di bekas gedung Sekolah Utara di bagian Thompsonville di Enfield, CT. Pada tahun 1974, perguruan tinggi pindah ke gudang sewaan di Phoenix Avenue tetapi secara bertahap melampaui lokasi itu. Perguruan tinggi tersebut pindah ke rumahnya saat ini pada tahun 1983, bekas Sekolah Menengah Pertama Kosciuszko di 170 Elm Street. Tahun-tahun antara 1989 dan 1994 melihat renovasi besar-besaran untuk meningkatkan ruang kelas dan laboratorium, mengubah auditorium, dan menambahkan lampiran untuk menampung Pusat Sumber Belajar. Kolese tersebut telah menjadi lembaga otonom di sebagian besar keberadaannya, dengan pengecualian periode 1985 hingga 1989.

Selama tahun-tahun itu, ia adalah bagian dari Distrik Perguruan Tinggi Komunitas Wilayah Ibu Kota dengan Perguruan Tinggi Komunitas Hartford dan Perguruan Tinggi Komunitas Tunxis di Farmington. Pada tahun 1992, legislatif Connecticut mengamanatkan penggabungan komunitas negara bagian dan perguruan tinggi teknis. Meskipun tidak ada perguruan tinggi teknik daerah untuk penggabungan Asnuntuck, legislatif juga mewajibkan setiap perguruan tinggi untuk melengkapi pendidikan umum dengan fokus teknis, membawa beberapa perubahan program, serta perubahan nama, Asnuntuck Community-Technical College.

Fokus teknis tetap ada, khususnya dalam program Teknologi Manufaktur (sebelumnya dikenal sebagai Teknologi Mesin) yang baru-baru ini didirikan, tetapi perguruan tinggi negeri menghilangkan kata “teknis” dari nama mereka pada tahun 1999, kembali ke nama yang lebih sederhana, Asnuntuck Community College. Mayoritas siswa fokus menyelesaikan studi mereka di Asnuntuck dan pindah ke institusi 4 tahun. Persentase besar lainnya dari populasi siswa terdaftar dalam kurikulum yang berfokus pada pengembangan tenaga kerja.

Pusat Teknologi Manufaktur (MTC) mempersiapkan siswa untuk segera memasuki dunia kerja. 95% siswa MTC sudah bekerja setelah lulus. Pada tahun 2016 Asnuntuck menerima dana obligasi negara untuk perbaikan kampus. College disetujui untuk menerima $11,4 juta untuk renovasi dan peningkatan termasuk penggantian atap. pembangunan pintu masuk gedung baru. dan pembangunan, renovasi dan peningkatan kantor senat mahasiswa, area konferensi, lounge, toko buku, area layanan makanan dengan tempat duduk dalam dan luar ruangan, dan area fungsi komunitas.

Asnuntuck Community College di Enfield, Connecticut, terletak tak jauh dari Interstate 91, kira-kira setengah jalan antara wilayah metropolitan Springfield, Massachusetts, di utara dan Hartford, Connecticut, di selatan. Asnuntuck melayani komunitas Connecticut utara-tengah di East Granby, East Windsor, Ellington, Enfield, Somers, Stafford Springs, Suffield, dan Windsor Locks, dan juga menarik siswa dari Massachusetts selatan-tengah dan wilayah Hartford yang lebih besar.

Asnuntuck memiliki stasiun radio sendiri, WACC-LP (107.7 FM) dan program pengelasan di tempat. Banyak pengusaha daerah menggunakan Asnuntuck untuk melatih pekerja mereka dalam teknologi mesin canggih, pengelasan dan teknologi elektro-mekanis. Program ini memiliki tingkat penempatan lebih dari 90% dan baru-baru ini diperluas. Siswa dapat mempersiapkan karir di profesi kesehatan yang terkait, industri asuransi dan keuangan, dan banyak lagi. Asnuntuck Community College juga memiliki perjanjian dengan banyak institusi empat tahun, memungkinkan siswa Asnuntuck yang mengambil kursus yang sesuai dan mempertahankan Nilai Rata-Rata yang diperlukan untuk mendaftar tanpa kehilangan kredit dalam program Baccalaureate.

Yayasan Perguruan Tinggi Komunitas Asnuntuck, wadah komunitas untuk dukungan filantropi perguruan tinggi, menawarkan banyak beasiswa untuk siswa Asnuntuck baru dan berkelanjutan. Mahasiswa Asnuntuck Community College, Nicholas Saucier, berbicara tentang undang-undang senjata dengan Gubernur Connecticut Dannel Malloy. Perguruan tinggi menuduh Saucier melakukan pelecehan dan ancaman. Ketika Saucier menantang tuduhan tersebut pada sidang resmi, perguruan tinggi menolak untuk meninjau bukti video dari insiden tersebut. seperti video Saucier yang direkam tanpa izin. Saucier dinyatakan bersalah atas semua tuduhan dan ditempatkan dalam masa percobaan setelah awalnya dipecat dari perguruan tinggi.

FIRE menulis surat pada Januari 2014 yang meminta Asnuntuck Community College untuk membatalkan pemecatan siswa tersebut dan menjunjung tinggi kebebasan berbicara dan hak proses hukum siswa. Sampai dengan 4 April 2014, FIRE belum menerima perselisihan apapun secara langsung dari Asnuntuck Community College. Menurut halaman beranda Asnuntuck, “Asnuntuck Community College tidak membeda-bedakan berdasarkan ras, warna kulit, keyakinan agama, usia, jenis kelamin, identitas atau ekspresi gender, asal kebangsaan, status perkawinan, keturunan, riwayat gangguan mental sekarang atau masa lalu, pembelajaran cacat atau cacat fisik, keyakinan politik, status veteran, orientasi seksual, informasi genetik, atau catatan kriminal.”